Если сегодня задать любому человеку вопрос, что такое резюме учителя, то почти каждый даст быстрый ответ, что это документ человека, желающего найти работу. Он содержит определенную информацию и рассылается потенциальным работодателям.
Изучив содержание этого слова во французском словаре, можно дать ему более точное определение, смысл которого заключается в сжатом отображении самохарактеристики специалиста, его положительных личных данных, предлагаемых организации в поисках работы.
Таким образом, понимая смысл слова «резюме», напрашивается вывод, что современный педагог обязательно должен иметь документ-самохарактеристику. Он, кстати, нужен не только для поиска работы, а и для того, чтобы в нужный момент «преподнести» свои знания и профессиональные достижения, открыть свои цели на будущее.
Ведь как известно, профессия педагога способствует принятию участия в профессиональных конкурсах, и здесь учитель должен представить свою визитку, с ролью которой великолепно справляется резюме.
Каким образом составляется резюме учителя?
Составляя резюме, педагогу следует особое внимание уделить должностным обязанностям, которые будут составлять опыт его работы.
Что входит в обязанности педагога? И так:
- Учитель должен обучать и воспитывать детей с учетом его специализации.
- Обучение любому предмету должно формировать культуру личности и способствовать к дальнейшему изучению программ.
- Педагог должен обеспечить уровень знаний обучающихся, в соответствии с требованиями государственных стандартов.
- Учитель должен постоянно стремиться к повышению своих профессиональных навыков.
- Учитель должен постоянно поддерживать связь с родителями своих учеников, чтобы эффективность учебы принесла максимальные плоды.
- Процесс учебы организовывается учителем так, что ученикам обеспечивается охрана жизни и здоровья.
Как известно, на изучение резюме работодатель тратит не более 3 минут, поэтому в нем важно отметить профессионализм и личные черты педагога, такие как: любовь к детям, грамотно поставленная речь, соблюдение дисциплины, доброжелательное отношение к ученикам, знание основ педагогики и детской психологии; умение коммуникабельно общаться с разными детьми; мудрость и нравственность; сдержанность и рассудительность; умение организовать учебный и воспитательный процесс; требовательность, справедливость и терпеливость.
Виды резюме на работу учителя
Приступая к написанию самохарактеристики, необходимо знать, что она бывает трех видов и может подаваться: в хронологическом стиле, в функциональном и в комбинированном стиле. Поэтому, изучив каждый вид и его особенности, можно для себя понять, какой из них лучше использовать.
Хронологическое резюме является самым распространенным. Его особенность в том, что изложение опыта работы размещается в нем в хронологическом порядке, начиная с последней работы и заканчивая первой.
В таком случае, работодателю легко увидеть карьерный рост человека. Однако, если последняя работа не будет связана с запрашиваемой работой, а опыт в данной специализации будет не значительным, то хронологический вид резюме создаст невыгодные условия для претендента, а значит понизит шансы его трудоустройства.
Функциональное резюме формируется на основе знаний и умений, не подчеркивая места работы по датам. В нем ударение идет на знания, опыт и умения учителя в той сфере деятельности, которая представлена в вакансии. Поэтому развитие карьеры и получение опыта будут изложены без выделения отрицательных жизненных моментов, которые не способствовали профессиональному развитию.
Функционально-хронологическое (комбинированное) резюме совмещает в себе черты обоих видов документальной самохарактеристики учителя, где на основе хронологического порядка излагаются этапы трудовой деятельности с одновременным подчеркиванием профессиональных навыков.
Что должно быть в содержании резюме учителя?
Рассматривая общий вид резюме, стоит отметить, что одного общего шаблона такой документ не имеет, но есть правила, которые позволяют, на одном листе формата А4,разместить всю исчерпывающую информацию о соискателе.
Содержание в общих чертах выглядит так:
- В начале документа указывается контактная информация и цель резюме на работу учителя.
- В разделе по опыту работы описываются все трудовые этапы, указываются компании, в которых проходил трудовой процесс; уточняется должность с ее обязанностями и профессиональными знаниями, которые были получены на данном месте. В одном разделе охватывается период в пределах не больше 10 лет. Начало описания излагается из факта последней работы, то есть хронология описания проходит в обратном порядке.
- В разделе по образованию указывается место учебы, года учебы, специальность.
- Если соискатель работы имел дополнительное образование, то необходимо его указать. Это могут быть различные тренинги, курсы, семинары, участие в конференциях и прочее.
- В разделе о личных качествах необходимо упомянуть от 5 до 10 качеств, которые будут соответствовать вакансии, на которую претендует соискатель.
- В разделе о дополнительной информации учитель может сообщить сведения о составе своей семьи, готовности ездить в командировки, о наличии загранпаспорта и водительских прав, умении водить автомобиль, о готовности работать в режиме ненормированного рабочего дня. Можно указать хобби, если оно будет соответствовать предлагаемой вакансии.
- Если соискатель работы имеет рекомендации с прошлой работы или места учебы, то стоит о них упомянуть.
- Чтобы содержание документа было предельно полным, необходимо в начале текста разместить свою фотографию.
Резюме учителя пример
Смирнова Екатерина Дмитриевна
Дата рождения: 14. 08.1987 год
Место жительства: г. Реутов.
Моб. тел. (903)103- 59-90
Цель резюме: найти работу учителя французского языка
Опыт работы:
С сентября 2012 до настоящего дня работаю педагогом, обучаю детей французскому языку, место работы — средняя школа №12, г. Реутов.
Должностные обязанности:
- обучение французскому языку;
- проведение дополнительных занятий (консультаций) по французскому языку;
- функции руководителя класса;
- активное участие в жизни школы, подготовка песен и стихотворений на французском языке для школьных концертов;
- организация познавательных экскурсий и походов отдыха.
Сентябрь 2008 – 2011 гг. – учитель французского языка, СОШ № 36, г. Реутов.
Должностные обязанности:
- преподавание французского языка;
- сопровождала школьников во Францию на каникулы.
Образование: МГГУ имени Шолохова; факультет — иностранные языки, по специальности «учитель французского языка», красный диплом.
Дополнительное обучение:
— 2013 год –Московский центр Language Link, курсы по совершенствованию знаний французского языка для учителей школ;
— 2010 год – г. Париж, курсы Language Studies International.
Персональные знания: изучение психологии детей школьного возраста.
Личные черты: любовь к детям, терпеливость, ответственность, рассудительность, оптимизм, нравственность, педагогический талант.
Подводим итоги вышесказанного
Таким образом, резюме учителя дает возможность работодателю заочно познакомиться со своим будущим работником, заинтересоваться им и пригласить на собеседование.
Резюме для педагога – это повод для того, чтобы почувствовать уверенность в собственных возможностях.
Процесс написания резюме помогает собраться с мыслями, оценить свой опыт за пройденные трудовые годы и сделать адекватную самооценку, проанализировав свои преимущества и недостатки. Работая над резюме учителя, педагог становиться более собранным, поэтому на собеседовании сможет четко донести свои взгляды и пожелания работодателю.
Резюме учителя пример, который был представлен выше, доказывает, что составить его вовсе не сложно. Поэтому нужно действовать и добиваться своей цели, создавая по вышеприведенному образцу резюме учителя.
